How a picture facilitates the process of learning from text: Evidence for scaffolding

理解力 过程(计算) 计算机科学 任务(项目管理) 滑轮 人工智能 自然语言处理 工程类 机械工程 操作系统 程序设计语言 系统工程
作者
Alexander Eitel,Katharina Scheiter,Anne Schüler,Marcus Nyström,Kenneth Holmqvist
出处
期刊:Learning and Instruction [Elsevier BV]
卷期号:28: 48-63 被引量:143
标识
DOI:10.1016/j.learninstruc.2013.05.002
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