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Procedural flexibility on fraction arithmetic and word problems predicts middle-schoolers’ differential algebra skills.

心理学 灵活性（工程） 算术 词（群论） 分数（化学） 数学教育 域代数上的 认知心理学 语言学 数学 统计 纯数学 哲学 化学 有机化学
作者
Elena Silla,Christina Barbieri,Kristie J. Newton
出处
期刊：Journal of Educational Psychology [American Psychological Association]
日期：2023-09-25
标识
DOI：10.1037/edu0000822
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