已入深夜,您辛苦了!由于当前在线用户较少,发布求助请尽量完整地填写文献信息,科研通机器人24小时在线,伴您度过漫漫科研夜!祝你早点完成任务,早点休息,好梦!

Opposing Effects of Response Time in Human–Chatbot Interaction

聊天机器人 阿凡达 期望理论 心理学 感知 社会心理学 计算机科学 人机交互 万维网 神经科学
作者
Ulrich Gnewuch,Stefan Morana,Marc T. P. Adam,Alexander Maedche
出处
期刊:Business & Information Systems Engineering [Springer Nature]
卷期号:64 (6): 773-791 被引量:30
标识
DOI:10.1007/s12599-022-00755-x
摘要

Abstract Research has shown that employing social cues (e.g., name, human-like avatar) in chatbot design enhances users’ social presence perceptions and their chatbot usage intentions. However, the picture is less clear for the social cue of chatbot response time. While some researchers argue that instant responses make chatbots appear unhuman-like, others suggest that delayed responses are perceived less positively. Drawing on social response theory and expectancy violations theory, this study investigates whether users’ prior experience with chatbots clarifies the inconsistencies in the literature. In a lab experiment ( N = 202), participants interacted with a chatbot that responded either instantly or with a delay. The results reveal that a delayed response time has opposing effects on social presence and usage intentions and shed light on the differences between novice users and experienced users – that is, those who have not interacted with a chatbot before vs. those who have. This study contributes to information systems literature by identifying prior experience as a key moderating factor that shapes users’ social responses to chatbots and by reconciling inconsistencies in the literature regarding the role of chatbot response time. For practitioners, this study points out a drawback of the widely adopted “one-design-fits-all” approach to chatbot design.
最长约 10秒,即可获得该文献文件

科研通智能强力驱动
Strongly Powered by AbleSci AI
更新
PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台,具备全网最快的应助速度,最高的求助完成率。 对每一个文献求助,科研通都将尽心尽力,给求助人一个满意的交代。
实时播报
一一完成签到,获得积分10
刚刚
汉堡包应助威武小猫咪采纳,获得10
3秒前
3秒前
7秒前
菜鸡游泳发布了新的文献求助10
8秒前
SiO2完成签到 ,获得积分0
9秒前
9秒前
君寻完成签到 ,获得积分10
10秒前
10秒前
10秒前
小蘑菇应助babalababa采纳,获得10
11秒前
11秒前
12秒前
中标发布了新的文献求助10
14秒前
14秒前
14秒前
公西凝芙发布了新的文献求助10
16秒前
18秒前
19秒前
19秒前
19秒前
Royal耗子完成签到,获得积分10
21秒前
haobhaobhaob发布了新的文献求助10
22秒前
23秒前
科研通AI5应助豆豆可采纳,获得10
23秒前
24秒前
Royal耗子发布了新的文献求助10
24秒前
慕青应助诺贝尔一直讲采纳,获得30
25秒前
公西凝芙完成签到,获得积分10
25秒前
科研通AI6应助弎夜采纳,获得30
25秒前
langqi发布了新的文献求助10
26秒前
Miya发布了新的文献求助30
26秒前
27秒前
haobhaobhaob完成签到,获得积分10
29秒前
凯蒂发布了新的文献求助10
30秒前
32秒前
哎健身发布了新的文献求助10
34秒前
量子星尘发布了新的文献求助10
34秒前
momoni完成签到 ,获得积分10
34秒前
优秀的山芙关注了科研通微信公众号
35秒前
高分求助中
(应助此贴封号)【重要!!请各用户(尤其是新用户)详细阅读】【科研通的精品贴汇总】 10000
网络安全 SEMI 标准 ( SEMI E187, SEMI E188 and SEMI E191.) 1000
计划经济时代的工厂管理与工人状况(1949-1966)——以郑州市国营工厂为例 500
INQUIRY-BASED PEDAGOGY TO SUPPORT STEM LEARNING AND 21ST CENTURY SKILLS: PREPARING NEW TEACHERS TO IMPLEMENT PROJECT AND PROBLEM-BASED LEARNING 500
The Pedagogical Leadership in the Early Years (PLEY) Quality Rating Scale 410
Why America Can't Retrench (And How it Might) 400
Two New β-Class Milbemycins from Streptomyces bingchenggensis: Fermentation, Isolation, Structure Elucidation and Biological Properties 300
热门求助领域 (近24小时)
化学 材料科学 医学 生物 工程类 有机化学 生物化学 物理 纳米技术 计算机科学 内科学 化学工程 复合材料 物理化学 基因 催化作用 遗传学 冶金 电极 光电子学
热门帖子
关注 科研通微信公众号,转发送积分 4610031
求助须知:如何正确求助?哪些是违规求助? 4016179
关于积分的说明 12434575
捐赠科研通 3697585
什么是DOI,文献DOI怎么找? 2038909
邀请新用户注册赠送积分活动 1071843
科研通“疑难数据库(出版商)”最低求助积分说明 955542