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Carbohydrate Counting in the Acute Care Setting: Development of an Educational Program Based on Cognitive Load Theory

多学科方法 认知 护理部 医学 鉴定（生物学） 心理学 社会科学 植物 生物 精神科 社会学
作者
Maria Ojeda
出处
期刊：Creative Nursing [Springer Nature]
日期：2016-02-01 卷期号：22 (1): 33-44
链接
nih.govdoi.org
标识
DOI：10.1891/1078-4535.22.1.33
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