摘要
Fragebogen zu Ressourcen im Kindes- und Jugendalter (FRKJ 8–16)Franz PetermannFranz Petermann Zentrum für Klinische Psychologie und Rehabilitation der Universität BremenSearch for more papers by this authorPublished Online:January 05, 2017https://doi.org/10.1024/1661-4747/a000302PDFView Full Text ToolsAdd to favoritesDownload CitationsTrack Citations ShareShare onFacebookTwitterLinkedInReddit SectionsMoreLiteratur Lohaus, A. & Glüer, M. (2014). Grundlagen der Entwicklungsförderung. In A. Lohaus & M. Glüer (Hrsg.), Entwicklungsförderung im Kindesalter (S. 11–41). Göttingen: Hogrefe. First citation in articleGoogle Scholar Lohaus, A. & Nussbeck, F. W. (2016). Fragebogen zu Ressourcen im Kindes- und Jugendalter (FRKJ 8–16) . Göttingen: Hogrefe. First citation in articleGoogle Scholar Plass, A. , Haller, A.-C. , Habermann, K. , Barkmann, C. … Klassen, F. (2016). Faktoren der Gesunderhaltung bei Kindern psychisch belasteter Eltern. Ergebnisse der BELLA-Kohortentudie. Kindheit und Entwicklung , 25 , 41–49. First citation in articleLink, Google Scholar Reinelt, T. , Schipper, M. & Petermann, F. (2016). Viele Wege führen zur Resilienz. Zum Nutzen des Resilienzbegriffs in der Klinischen Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie. Kindheit und Entwicklung , 25 , 189–199. First citation in articleLink, Google ScholarFiguresReferencesRelatedDetailsCited byMental health trajectories of individuals and families following the COVID-19 pandemic: Study protocol of a longitudinal investigation and prevention programMental Health & Prevention, Vol. 24Perceived social support in children and adolescents with ADHDResearch in Developmental Disabilities, Vol. 111 Themenschwerpunkt: Computational PsychiatryVolume 65Issue 1Januar 2017ISSN: 1661-4747eISSN: 1664-2929 InformationZeitschrift für Psychiatrie, Psychologie und Psychotherapie (2017), 65, pp. 61-62 https://doi.org/10.1024/1661-4747/a000302.© 2017Hogrefe AGPDF download