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Potential ChatGPT Use in Undergraduate Chemistry Laboratories

化学 化学教育 计算机科学 数学教育 工程物理 工程类 认识论 心理学 哲学 质量(理念)
作者
Tim Humphry,Amy L. Fuller
出处
期刊:Journal of Chemical Education [American Chemical Society]
卷期号:100 (4): 1434-1436 被引量:74
标识
DOI:10.1021/acs.jchemed.3c00006
摘要

ChatGPT is a brand new, free AI chatbot that has the potential to produce a seismic shift in chemistry education, especially in written lab reports. An example is explored in which ChatGPT is used to write the discussion portion of a lab report. Ways to detect the use of ChatGPT are also discussed.
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