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FOSTERING LANGUAGE TEACHING EFFICIENCY THROUGH COGNITIVE LINGUISTICS. Sabine De Knop, Frank Boers, and Antoon De Rycker (Eds.). Berlin: Mouton de Gruyter, 2010. Pp. xiii + 388.

哲学 认知语言学 语言学 认知科学 社会学 认知 心理学 人文学科 神经科学
作者
Brittany Polat
出处
期刊：Studies in Second Language Acquisition [Cambridge University Press]
日期：2012-03-01 卷期号：34 (1): 168-169
标识
DOI：10.1017/s027226311100060x
摘要
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