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Spicing Up an Interdisciplinary Chemical Biology Course with the Authentic Big Picture of Epigenetic Research
化学生物学
社会学
作者
Benedikt Heinrich,
Nicole Graulich,
Olalla Vázquez
出处
期刊：
Journal of Chemical Education
[American Chemical Society]
日期：2020-04-02
卷期号：97 (5): 1316-1326
被引量：6
链接
acs.org
doi.org
标识
DOI：10.1021/acs.jchemed.9b00779
摘要
The complexity of the world’s current grand challenges demands interdisciplinary approaches. The education of future scientists must cross the silos of the traditional disciplines; however, there i...
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