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作者
Chris Fradkin
出处
期刊：
Journal of Youth and Adolescence
[Springer Science+Business Media]
日期：2021-10-27
卷期号：50 (12): 2557-2560
被引量：1
链接
nih.gov
doi.org
标识
DOI：10.1007/s10964-021-01531-y
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