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The efficacy of virtual-reality teaching and learning method in enhancing interprofessional knowledge, clinical skill performance, and self-confidence in nursing education: A systematic review and meta-analysis

荟萃分析 自我效能感 心理学 自信 护理部 虚拟现实 护士教育 医学教育 自我评估 医学 计算机科学 教育学 人机交互 社会心理学 内科学
作者
Samfriati Sinurat,Mestiana Br Karo,Romida Simbolon,Ita Daryanti Saragih,Dame Elysabeth Tuty Arna Uly Tarihoran,Sapna Sharma,Fan‐Hao Chou
出处
期刊：Nurse Education Today [Elsevier BV]
日期：2025-03-03 卷期号：149: 106661-106661
链接
nih.govdoi.org
标识
DOI：10.1016/j.nedt.2025.106661
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