Examining factors influencing Chinese ethnic minority English teachers’ technology adoption: an extension of the UTAUT model

民族 期望理论 技术接受与使用的统一理论 背景(考古学) 结构方程建模 社会影响力 心理学 技术集成 技术接受模型 感知 教育技术 社会心理学 社会学 数学教育 计算机科学 可用性 人类学 古生物学 人机交互 机器学习 神经科学 生物
作者
Fang Huang,Timothy Teo,Xueyu Zhao
出处
期刊:Computer Assisted Language Learning [Informa]
卷期号:: 1-23 被引量:10
标识
DOI:10.1080/09588221.2023.2239304
摘要

While teachers' technology adoption has received increasing attention in the digital age, little effort has been made to examine ethnic minority English teachers' technology use. This study aims to unpack Chinese ethnic minority English teachers' technology adoption and examine factors that influence their intentions to use technology by employing an extended the Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT) as the framework for this study. Data were collected from 280 ethnic minority teachers in China and analyzed using structural equation modelling. Results suggested that ethnic minority English teachers generally have positive intentions to use technology. This study also found that perceived importance of technology-related policy, performance expectancy and social influence were significant antecedents that explain their intentions to use technology, while effort expectancy and facilitating condition were not. In addition, teacher perceived cultural value had significantly influenced their perceptions of technology-related policy, and the former also exerted a significant influence on intention. This study aims to enhance our understanding of teachers' technology acceptance by contextualizing the investigation in a Chinese ethnic minority context.
最长约 10秒,即可获得该文献文件

科研通智能强力驱动
Strongly Powered by AbleSci AI
更新
大幅提高文件上传限制,最高150M (2024-4-1)

科研通是完全免费的文献互助平台,具备全网最快的应助速度,最高的求助完成率。 对每一个文献求助,科研通都将尽心尽力,给求助人一个满意的交代。
实时播报
1秒前
mayanyu完成签到,获得积分10
1秒前
博弈春秋发布了新的文献求助10
1秒前
领导范儿应助山谷与花采纳,获得10
1秒前
2秒前
跳跃的黑猫完成签到,获得积分10
2秒前
闾丘惜萱完成签到,获得积分10
3秒前
CipherSage应助Hoooo...采纳,获得10
4秒前
无花果应助古德方采纳,获得10
4秒前
轻松的易烟完成签到,获得积分10
5秒前
JamesPei应助zfh1341采纳,获得10
5秒前
5秒前
随风飘荡121完成签到,获得积分10
5秒前
aaa应助机智的莫茗采纳,获得10
5秒前
wu发布了新的文献求助10
6秒前
慕青应助婷大仙儿采纳,获得10
7秒前
大福完成签到,获得积分20
7秒前
懒人一个发布了新的文献求助10
7秒前
机智幻巧完成签到,获得积分10
7秒前
mayanyu发布了新的文献求助10
9秒前
9秒前
酷波er应助一目采纳,获得10
10秒前
10秒前
意外的月饼完成签到,获得积分20
10秒前
10秒前
多啦啦完成签到,获得积分10
11秒前
小居关注了科研通微信公众号
11秒前
11秒前
北侨发布了新的文献求助10
12秒前
今后应助柚子采纳,获得10
12秒前
zjq4302完成签到,获得积分10
12秒前
aaa应助22222采纳,获得40
12秒前
13秒前
山谷与花完成签到,获得积分20
13秒前
依然灬聆听完成签到,获得积分10
13秒前
13秒前
13秒前
文人青发布了新的文献求助10
13秒前
韩涵完成签到 ,获得积分10
15秒前
15秒前
高分求助中
Spray / Wall-interaction Modelling by Dimensionless Data Analysis 2000
ALA生合成不全マウスでの糖代謝異常の分子機構解析 520
Mathematics and Finite Element Discretizations of Incompressible Navier—Stokes Flows 500
2024 Medicinal Chemistry Reviews 400
Dictionary of socialism 350
Mixed-anion Compounds 300
Geochemistry, 2nd Edition 地球化学经典教科书第二版 300
热门求助领域 (近24小时)
化学 医学 生物 材料科学 工程类 有机化学 生物化学 物理 内科学 纳米技术 计算机科学 化学工程 复合材料 基因 遗传学 催化作用 物理化学 免疫学 量子力学 细胞生物学
热门帖子
关注 科研通微信公众号,转发送积分 3194810
求助须知:如何正确求助?哪些是违规求助? 2843661
关于积分的说明 8046118
捐赠科研通 2508142
什么是DOI,文献DOI怎么找? 1340519
科研通“疑难数据库(出版商)”最低求助积分说明 638961
邀请新用户注册赠送积分活动 607912