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Nursing postgraduates learning experience of professional curriculum in China: A qualitative study

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作者
Hongmei Jiang,Ting Zhang,Suofei Zhang,Huijuan Ma,Yu Luo
出处
期刊：Nursing open [Wiley]
日期：2024-07-01 卷期号：11 (7) 被引量：1
链接
doi.org nih.gov nih.govdoi.org
标识
DOI：10.1002/nop2.2244
摘要
This study adopted the qualitative research method, aiming to explore the learning experience of nursing graduate professional curricula in China from the perspective of students and provided a basis for the continuous improvement of nursing graduate training.
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