Effects of peer-mentoring on stress and anxiety levels of undergraduate nursing students: An integrative review

奇纳 焦虑 护理部 心理学 同行评审 能力(人力资源) 护士教育 同侪辅导 医学教育 梅德林 医学 心理干预 精神科 社会心理学 政治学 法学
作者
Melissa Kachaturoff,Meriam Caboral‐Stevens,Michelle Gee,Virginia M. Lan
出处
期刊:Journal of Professional Nursing [Elsevier]
卷期号:36 (4): 223-228 被引量:73
标识
DOI:10.1016/j.profnurs.2019.12.007

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