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The Impact of COVID-19 Pandemic on Education System in Developing Countries: A Review

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作者
Seble Tadesse,Worku Muluye
出处
期刊:Open Journal of Social Sciences [Scientific Research Publishing, Inc.]
卷期号:08 (10): 159-170 被引量:474
标识
DOI:10.4236/jss.2020.810011
摘要

Coronavirus affects the education system in the world. Schools, colleges, and universities are closed to control the spread of the coronavirus. School closure brings difficulties for students, teachers, and parents. So, distance learning is a solution to continue the education system. However, the lack of network infrastructures, computers, and internet access is challenging distance learning in developing countries. This paper aims to review the impact of the COVID-19 pandemic on the education system in developing countries. Hence, countries design a strategy to use educational technology, zero-fee internet educational resources, free online learning resources, and broadcasts teaching. During closures, educational institutions design curriculum, prepare teaching-learning strategies for post-coronavirus. The educational institutions design strategies to recover lost learning, and return students to school when schools reopen. Coronavirus has been impacting the face-to-face education system of developing countries. Therefore, developing countries should enhance broadcast teaching, online teaching, and virtual class infrastructures.
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