Adolescents' Increasing Stress Response to Social Evaluation: Pubertal Effects on Cortisol and Alpha‐Amylase During Public Speaking

心理学 压力源 预测(人工智能) 社会压力 发展心理学 战斗或逃跑反应 特里尔社会压力测试 临床心理学 生物化学 化学 人工智能 计算机科学 基因
作者
Esther van den Bos,Mark de Rooij,Anne C. Miers,Caroline L. Bokhorst,P. Michiel Westenberg
出处
期刊:Child Development [Wiley]
卷期号:85 (1): 220-236 被引量:106
标识
DOI:10.1111/cdev.12118
摘要

Stress responses to social evaluation are thought to increase during adolescence, which may be due to pubertal maturation. However, empirical evidence is scarce. This study is the first to investigate the relation between pubertal development and biological responses to a social-evaluative stressor longitudinally. Participants performed the Leiden Public Speaking Task twice, with a 2-year interval (N = 217; age at Time 1: 8-17 years). The results support an increase in sensitivity to social evaluation during adolescence. The overall cortisol and alpha-amylase responses increased-both between and within participants-and were more strongly related to self-reported pubertal development than to age. The cortisol response shifted from speech delivery toward anticipation. The alpha-amylase response increased in both phases.
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