Effectiveness of Video Prompting Versus Picture Prompting in Improving Daily Living Skills of Autistic Children

心理学 自闭症 发展心理学 听力学 认知心理学 医学
作者
Jeryl D. Benson,A. Cartwright,Kimberly A. Szucs,Deborah Smitsky,Erica Chippich,Lauren Roebuck
出处
期刊:American Journal of Occupational Therapy [AOTA Press]
卷期号:78 (3)
标识
DOI:10.5014/ajot.2024.050514
摘要

Static picture (SP) schedules are an established intervention for children with autism spectrum disorder (ASD), but the use of video modeling (VM) has not been thoroughly investigated.

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