A qualitative study on the experiences and coping strategies of nursing interns facing bullying in nursing education

护理部 应对(心理学) 护士教育 定性研究 心理学 医学 临床心理学 社会学 社会科学
作者
Jinlong Zheng,Jun Zhou,Xuemei Zheng,Peng Qi,Wenhao Tang
出处
期刊:Nurse Education Today [Elsevier]
卷期号:146: 106538-106538 被引量:2
标识
DOI:10.1016/j.nedt.2024.106538

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