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A qualitative study on the experiences and coping strategies of nursing interns facing bullying in nursing education
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作者
Jinlong Zheng,
Jun Zhou,
Xuemei Zheng,
Peng Qi,
Wenhao Tang
出处
期刊:
Nurse Education Today
[Elsevier]
日期:2024-12-06
卷期号:146: 106538-106538
被引量:2
链接
nih.gov
doi.org
标识
DOI:10.1016/j.nedt.2024.106538
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