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The dynamics of intense long-term motivation in language learning: Directed Motivational Currents in theory and practice
1小时前
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L2 development of phraseological knowledge via a xu-argument based continuation task: A latent curve modeling approach
5天前
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太感谢啦，速度真快
5天前
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L2 development of phraseological knowledge via a xu-argument based continuation task: A latent curve modeling approach
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