发布文献求助

已入深夜，您辛苦了！由于当前在线用户较少，发布求助请尽量完整的填写文献信息，科研通机器人24小时在线，伴您度过漫漫科研夜！祝你早点完成任务，早点休息，好梦！

Jasmine Mai

Lv71

3320 积分 2020-08-15 加入

最近求助
最近应助
互助留言

Implementation of an Uncontrolled, Real‐World Task: Vocabulary Learning Opportunities and Students’ Perceptions 6个月前 已完结
The role of motivation and vocabulary learning strategies in L2 vocabulary knowledge: A structural equation modeling analysis 7个月前 已完结
Capacity for Self-Regulatory Vocabulary Learning and Learning Enjoyment: The Mediating Role of L2 Vocabulary Selves 7个月前 已完结
Learning Vocabulary in Another Language 7个月前 已完结
Digital Resources for Learning 7个月前 已完结
Developing Materials for Language Teaching 8个月前 已完结
English teachers’ integration of digital technologies in the classroom 8个月前 已完结
Individual differences in social cognition as predictors of secondary school performance 9个月前 已完结
Using a Wiki to Scaffold Primary-School Students' Collaborative Writing 9个月前 已关闭
Exploring the Relationship between Self-Regulated Vocabulary Learning and Web-Based Collaboration 9个月前 已完结

没有进行任何应助

没有进行任何互助留言

最近帖子
最近评论

没有发布任何帖子

没有发布任何评论

Copyright © 2020-2025 AbleSci.COM, 科研通, All Right Reserved

科研通是非营利科研互助平台，不忘初心，为科研助力

本站互助的所有文件仅供个人学习研究用，禁止任何人把求助的所得文献进行盈利或传播

皖ICP备2024041134号-1

皖公网安备34019202002308

科研通【文献互助QQ群】：如果您有特殊求助，或发布求助超过24小时未得到应助，可加群求助，群号：941272744【点击一键加群】

科研通【志愿服务QQ群】：如果您热爱文献互助，有热心愿意为更多人服务，请加入小伙伴群，点击申请加入

关注微信服务号

科研通