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 Unravelling the effectiveness of self‐regulated language learning intervention on Chinese EFL Students’ motivation, strategic competence and English proficiency: A mixed methods study 自我调节语言学习干预对中国英语学习者学习动机、策略能力和英语水平的影响：一项混合方法研究
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期刊：British Educational Research Journal 作者：Tiantian Yang; Yuchao Wang; Chunli Yang 出版日期：2024-08-18 |
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