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 Modelling the interrelationships among self-regulated learning components, critical thinking and reading comprehension by PLS-SEM: A mixed methods study PLS-SEM对自我调节学习成分、批判性思维和阅读理解相互关系的建模：一项混合方法研究
相关领域
阅读理解
元认知
心理学
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批判性思维
数学教育
考试（生物学）
认知
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期刊：System 作者：Roya Ranjbar Mohammadi; Mahnaz Saeidi; Ali Abdollahi 出版日期：2023-10-01 |
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