基于深度学习的“1237”“双线混融”教学模式创新研究——以教育学为例

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标题	基于深度学习的“1237”“双线混融”教学模式创新研究——以教育学为例
网址	https://kns.cnki.net/kns8/defaultresult/index
DOI	暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
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求助人	堂吉诃德在 2022-03-14 22:57:04 发布，悬赏 10 积分
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