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标题
USING THE SOLO TAXONOMY TO MEASURE THE LEVEL OF COMPLEXITY ACHIEVED BY THE STUDENT
使用SOLO分类法来衡量学生达到的复杂程度
相关领域
分类学（生物学） 度量（数据仓库） 计算机科学 数据挖掘 生态学 生物
网址
https://doi.org/10.21125/edulearn.2024.1817
DOI
10.21125/edulearn.2024.1817 doi
其它 期刊：EDULEARN proceedings
作者：Cristina M. R. Caridade; Verónica Pereira
出版日期：2024-07-01
求助人
米多妈妈 在 2025-02-08 14:35:32 发布自中国香港，悬赏 10 积分
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