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标题
Assessing interdisciplinary learning
评估跨学科学习
相关领域
教育评估 工程伦理学 管理科学 心理学 数学教育 工程类
网址
DOI
10.1002/tl.37219945806 doi
其它 期刊:New Directions for Teaching and Learning
作者:Michael Field; Russell Lee; Mary Lee Field
出版日期:2006-10-14
求助人
xiaoxiao_zia123 在 2024-12-28 23:59:35 发布自美国,悬赏 10 积分
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