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Assessing the Effects of Practitioner-Created and Implemented Video-Based Intervention to Teach Vocational Skills to Autistic Young Adults
评估从业者创建和实施的基于视频的干预向自闭症年轻人教授职业技能的效果
相关领域
职业教育
干预(咨询)
忠诚
德雷福斯技能获得模型
心理学
医学教育
社交技能
自闭症
计算机科学
医学
教育学
发展心理学
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经济
经济增长
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其它 |
期刊:Journal of Special Education Technology 作者:Briella Baer Chen; Gulnoza Yakubova; Julia T. O’Connor; Stacey Herman; Linda A. Myers 出版日期:2023-07-17 |
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