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标题
Using AI-powered design thinking to foster ‎student teachers’ EFL creative writing skills ‎and engagement
利用人工智能驱动的设计思维培养实习教师的EFL创意写作技能和参与度
相关领域
数学教育 心理学 教育学
网址
http://dx.doi.org/10.21608/maed.2024.368397
DOI
10.21608/maed.2024.368397 doi
求助人
bubble 在 2025-01-10 16:32:38 发布自河南，悬赏 10 积分
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