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标题
Modeling Scientific Processes With Mathematics Equations Enhances Student Qualitative Conceptual Understanding and Quantitative Problem Solving
用数学方程建模科学过程增强学生定性概念理解和定量问题解决
相关领域
数学教育 现象 过程（计算） 考试（生物学） 计算机科学 概念学习 科学教育 结构方程建模 数学 认识论 生物 操作系统 机器学习 哲学 古生物学
网址
https://doi.org/10.1002/sce.21198
DOI
10.1002/sce.21198 doi
其它 期刊：Science Education
作者：Anita Schuchardt; Christian D. Schunn
出版日期：2015-11-25
求助人
陆肥肥 在 2025-02-12 13:33:21 发布自江苏，悬赏 10 积分
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