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An Exploration of Teachers’ Competencies in Interdisciplinary Engineering Education
跨学科工程教育中教师胜任力的探讨
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团队合作 主题分析 纪律 工程教育 心理学 专业发展 数学教育 教育学 定性研究 工程类 社会学 工程管理 政治学 社会科学 法学
网址
DOI
10.1115/detc2022-88643 doi
其它 期刊:
作者:Xiaoqi Feng; Katja Hölttä-Otto
出版日期:2022-08-14
求助人
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