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  Creating learning bridges through participatory design and technology to achieve sustainability in local crafts: a participatory model to enable the transfer of tacit knowledge and experience between the traditional craftsmanship and academic education 通过参与性设计和技术建立学习桥梁，以实现当地工艺的可持续性：一种参与性模式，使传统工艺和学术教育之间的隐性知识和经验得以转移
相关领域
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| 其它 |
期刊：International Journal of Technology and Design Education 作者：Behiç Alp Aytekin; Kerem Rızvanoğlu 出版日期：2018-05-17 |
| 求助人 | |
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