Unpacking the mechanism of how parental education anxiety contributes to Chinese adolescents' academic anxiety and problematic mobile phone use

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标题	Unpacking the mechanism of how parental education anxiety contributes to Chinese adolescents' academic anxiety and problematic mobile phone use 揭示父母教育焦虑如何导致中国青少年学业焦虑和问题手机使用的机制相关领域焦虑心理学发展心理学临床心理学精神科
网址	https://doi.org/10.1016/j.appdev.2024.101681
DOI	10.1016/j.appdev.2024.101681 doi
其它	期刊：Journal of Applied Developmental Psychology 作者：Danli Li; Linyan Wang; Yumeng Li; Yifan Zhang; Shan Hou 出版日期：2024-07-29
求助人	kiyo 在 2024-10-21 11:03:30 发布自陕西，悬赏 10 积分
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