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 Executive function ratings in educational settings: concurrent relations with cognitive and affective theory of mind 教育环境中的执行功能评定：与认知和情感心理理论的并行关系
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期刊：Early Child Development and Care 作者：Emiddia Longobardi; Pietro Spataro; Mara Morelli; Fiorenzo Laghi 出版日期：2021-09-08 |
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