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  Effect of a flipped classroom course to foster medical students’ AI literacy with a focus on medical imaging: a single group pre-and post-test study 以医学影像为重点的翻转课堂课程培养医学生人工智能素养的效果：单组前后测研究
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期刊：BMC Medical Education 作者：Matthias Carl Laupichler; Dariusch R. Hadizadeh; Maximilian W. M. Wintergerst; Leon von der Emde; Daniel Paech; et al 出版日期：2022-11-18 |
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