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 Stability and change in academic achievement goals: A meta-analysis of longitudinal studies 学业成就目标的稳定性和变化：纵向研究的荟萃分析
相关领域
心理学
学业成绩
荟萃分析
理论（学习稳定性）
数学教育
发展心理学
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期刊：Journal of Educational Psychology 作者：Vsevolod Scherrer; Maria Jalynskij; Andrew J. Elliot; Jasmin L. Becker; Franzis Preckel 出版日期：2024-05-01 |
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