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 Vision, Visual-Information Processing, and Academic Performance Among Seventh-Grade Schoolchildren: A More Significant Relationship Than We Thought? 七年级学生的视觉、视觉信息处理和学习成绩：比我们想象的更重要的关系？
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期刊：American Journal of Occupational Therapy 作者：Sarina Goldstand; Kenneth Koslowe; Shula Parush 出版日期：2005-07-01 |
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