The Effects of Peer Feedback on L2 Students’ Writing Motivation: An Experimental Study in China

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标题	The Effects of Peer Feedback on L2 Students’ Writing Motivation: An Experimental Study in China 同伴反馈对二语学生写作动机影响的实验研究相关领域同行反馈心理学形成性评价第二语言写作数学教育教育学第二语言语言学哲学
网址	https://doi.org/10.1007/s40299-022-00669-y
DOI	10.1007/s40299-022-00669-y doi
其它	期刊：The Asia-Pacific Education Researcher 作者：Fanrong Weng; Shelly Xueting Ye; Weihe Xue 出版日期：2022-07-09
求助人	heyudian 在 2024-09-15 15:03:32 发布自湖北，悬赏 10 积分
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