标题 |
A longitudinal investigation of motivation and secondary school achievement using growth mixture modeling
使用增长混合模型对动机与中学成绩的纵向研究
相关领域
心理学
数学教育
学业成绩
发展心理学
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DOI | |
其它 |
期刊:Journal of Educational Psychology 作者:Flaviu A. Hodis; Luanna H. Meyer; John McClure; Kirsty F. Weir; Frank H. Walkey 出版日期:2011-05-01 |
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