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 Post Covid-19 Strategy Through Supporting Teacher Digital Literacy as the Sustainable Decision to Enhance Education System: Indonesia Case Study 通过支持教师数字素养作为加强教育系统的可持续决策的后新冠肺炎战略：印度尼西亚案例研究
相关领域
数字素养
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期刊：2022 International Conference on Decision Aid Sciences and Applications (DASA) 作者：Indah Wigati; Mia Fithriyah 出版日期：2022-03-23 |
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