Empowering student self‐regulated learning and science education through ChatGPT: A pioneering pilot study

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标题	Empowering student self‐regulated learning and science education through ChatGPT: A pioneering pilot study 通过ChatGPT增强学生自主学习和科学教育：一项开创性的试点研究相关领域自主学习心理学数学教育教育学社会学
网址	https://doi.org/10.1111/bjet.13454
DOI	10.1111/bjet.13454 doi
其它	期刊：British Journal of Educational Technology 作者：Davy Tsz Kit Ng; Chee Wei Tan; Jac Ka Lok Leung 出版日期：2024-03-22
求助人	hss 在 2024-11-12 15:35:47 发布自江西，悬赏 10 积分
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