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标题
Effects of ASQ-based flipped learning on nurse practitioner learners' nursing skills, learning achievement and learning perceptions
基于ASQ的翻转学习对执业护士护理技能、学习成绩和学习知觉的影响
相关领域
翻转学习 班级（哲学） 感知 护理部 批判性思维 护士教育 心理学 医学 数学教育 计算机科学 人工智能 神经科学
网址
https://doi.org/10.1016/j.compedu.2019.05.014
DOI
10.1016/j.compedu.2019.05.014 doi
其它 期刊：Computers & education
作者：Hon-Yi Lin; Gwo‐Jen Hwang; Yaw‐Don Hsu
出版日期：2019-10-01
求助人
欢喜的依风 在 2024-12-15 19:29:10 发布自北京，悬赏 10 积分
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