Predicting or preventing lifelong learning? The role of employment, time, cost, and prior achievement

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标题	Predicting or preventing lifelong learning? The role of employment, time, cost, and prior achievement 预测还是阻止终身学习？就业、时间、成本和先前成就的作用相关领域终身学习模式成人教育心理学成人学习教育学社会学社会科学
网址	https://doi.org/10.1177/14779714211054555
DOI	10.1177/14779714211054555 doi
其它	期刊：Journal of Adult and Continuing Education 作者：Kaela Leyretana; Jose Eos Trinidad 出版日期：2021-11-25
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