标题 |
A Case Study of Maker Education Activity Based on Science Concept: Targeting 6th Graders of Elementary School
基于科学概念的创客教育活动个案研究:以国小六年级学生为对象
相关领域
数学教育
科学教育
心理学
小学教育
教育学
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其它 |
期刊:Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction 作者:Seo-An Lee; Seong-Joo Kang 出版日期:2022-06-15 |
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