Open Artificial Intelligence Platforms in Nursing Education: Tools for Academic Progress or Abuse?

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标题	Open Artificial Intelligence Platforms in Nursing Education: Tools for Academic Progress or Abuse? 护理教育中的开放式人工智能平台：学术进步的工具还是滥用？相关领域困境转化式学习课程知识管理工程伦理学生成语法学习风格心理学计算机科学工程类人工智能哲学认识论教育学
网址	求助人暂未提供
DOI	暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？ AI识别 10.1016/j.nepr.2022.103537 doi
其它	O’Connor, S. & ChatGPT. (2023). Open Artificial Intelligence Platforms in Nursing Education: Tools for Academic Progress or Abuse? Nurse Education in Practice, 66, 103537.
求助人	un 在 2024-01-04 18:15:49 发布自江苏，悬赏 10 积分
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