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 Mindsets as predictors for Chinese young language learners’ negative emotions in online language classes during the pandemic: mediating role of emotion regulation 疫情期间中国青少年语言学习者在网络语言课堂上负面情绪的心理预测因素：情绪调节的中介作用
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期刊：Journal of multilingual and multicultural development 作者：Lianqi Dong 出版日期：2022-12-26 |
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