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标题
Special Education Teachers’ Self‐Efficacy in Implementing Social–Emotional Learning to Support Students with Learning Disabilities
特殊教育教师实施社会情绪学习支持学习障碍学生的自我效能感
相关领域
心理学 学习障碍 社会情感学习 自我效能感 特殊教育 情感支持 社会支持 数学教育 专业发展 医学教育 发展心理学 教育学 社会心理学 医学
网址
https://doi.org/10.1111/ldrp.12318
DOI
10.1111/ldrp.12318 doi
其它 期刊：Learning Disabilities Research and Practice
作者：Areej Alsalamah
出版日期：2023-07-08
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干净元槐 在 2024-03-25 09:16:33 发布自上海，悬赏 10 积分
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