Deliberately making and correcting errors in mathematical problem-solving practice improves procedural transfer to more complex problems

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标题	Deliberately making and correcting errors in mathematical problem-solving practice improves procedural transfer to more complex problems 在数学解题实践中故意犯错和纠正错误可以提高对更复杂问题的程序迁移相关领域心理学培训转移认知心理学传输（计算）数学教育管理科学计算机科学并行计算经济
网址	https://doi.org/10.1037/edu0000850
DOI	10.1037/edu0000850 doi
其它	期刊：Journal of Educational Psychology 作者：John Yap; Sarah Shi Hui Wong 出版日期：2024-03-14
求助人	皇甫琛在 2024-06-11 22:38:33 发布自北京，悬赏 30 积分
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