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标题
Strengthening collaborative argumentation with interactive guidance: a dialogic peer feedback approach based on the six thinking hats strategy
在互动指导下加强协作论证:基于六顶思考帽策略的对话式同伴反馈方法
相关领域
论证理论 对话的 计算机科学 数学教育 同行反馈 人机交互 知识管理 心理学 教育学 多媒体 认识论 哲学
网址
DOI
10.1080/10494820.2024.2344051 doi
求助人
Lee 在 2024-06-19 17:13:00 发布自福建,悬赏 30 积分
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