SciHub
文献互助
期刊查询
一搜即达
科研导航
交流社区
登录
注册
发布
文献
求助
首页
我的求助
捐赠本站
Lee
Lv1
1
70 积分
2024-01-22 加入
最近求助
最近应助
互助留言
How peer feedback with regulation scripts contributes to the development of critical thinking in dialogues: strengthening cognitive and affective feedback content
3个月前
已完结
Toward a better understanding of student engagement with peer feedback: a longitudinal study
3个月前
已完结
Strengthening collaborative argumentation with interactive guidance: a dialogic peer feedback approach based on the six thinking hats strategy
3个月前
已完结
Learning by storytelling and critiquing: a peer assessment-enhanced digital storytelling approach to promoting young students’ information literacy, self-efficacy, and critical thinking awareness
4个月前
已关闭
Productive failure and learning through argumentation: Building a bridge between two research traditions to understand the process of peer learning
8个月前
已完结
没有进行任何应助
感谢,速度真快,帮大忙了
3个月前
感谢,速度真快,帮大忙了
3个月前
谢谢您,速度真快,帮大忙了
3个月前
无满足需求的补充材料【积分已退回】
4个月前
很抱歉,我们需要的是论文中提到的批评判性倾向问卷,并不是附录中的前后测题,所以我们无法采纳,请见谅。
4个月前
帮大忙了
8个月前
最近帖子
最近评论
没有发布任何帖子
没有发布任何评论