Measuring personalized learning through the Lens of UDL: Development and content validation of a student self-report instrument

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标题	Measuring personalized learning through the Lens of UDL: Development and content validation of a student self-report instrument 通过UDL的视角测量个性化学习：学生自我报告工具的开发和内容验证相关领域内容有效性清晰相关性（法律）心理学通用学习设计比例（比率）索引（排版）计算机科学心理测量学数学教育万维网发展心理学化学法学物理量子力学生物化学政治学
网址	https://doi.org/10.1016/j.stueduc.2021.101121
DOI	10.1016/j.stueduc.2021.101121 doi
其它	期刊：Studies In Educational Evaluation 作者：Ling Zhang; James D. Basham; Richard Allen Carter 出版日期：2021-12-16
求助人	hh 在 2025-03-12 11:55:02 发布自中国澳门，悬赏 10 积分
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