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标题
Effect of a flipped classroom course to foster medical students’ AI literacy with a focus on medical imaging: a single group pre-and post-test study
以医学影像为重点的翻转课堂课程培养医学生人工智能素养的效果:单组前后测研究
相关领域
医学教育 课程 考试(生物学) 医学诊断 焦点小组 反转课堂 心理学 教育测量 课程评价 读写能力 计算机科学 医学 数学教育 高等教育 教育学 病理 业务 法学 营销 古生物学 生物 政治学
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DOI
10.1186/s12909-022-03866-x doi
其它 期刊:BMC Medical Education
作者:Matthias Carl Laupichler; Dariusch R. Hadizadeh; Maximilian W. M. Wintergerst; Leon von der Emde; Daniel Paech; et al
出版日期:2022-11-18
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