标题 |
Changes in Students’ Awareness of a Creativity-Personality Enriched Mathematics Program
学生对创造性-个性丰富数学课程意识的变化
相关领域
创造力
人格
心理学
数学教育
教育学
社会心理学
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期刊:Journal of Research in Curriculum Instruction 作者:SUNG CHUL BAE; Woo-Hyung Whang 出版日期:2015-03-01 |
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